Akademie
kreuznacher diakonie

Pädagogische und soziale Handlungsfelder

Psychische Erkrankungen und Handlungsorientierung (Kurs I)

Psychische Erkrankungen und Handlungsorientierung (Kurs II)

Förderung von Menschen mit Autismus-Spektrum-Störungen auf der Basis des TEACCH®-Ansatzes

Überblick über gesetzliche Änderungen im SGB II

Motivierende Gesprächsführung für Mitarbeitende der Wohnungslosenhilfe

Grundverständnis Betriebswirtschaftslehre

Alltägliche Kommunikation und Konfliktbewältigung mit psychisch kranken Menschen in der Wohnungslosenhilfe

Älter werdende Menschen mit geistiger Behinderung

Aktuelle Entwicklungen in der Schuldnerberatung mit Wohnungslosen

Arbeitsorientierte Tätigkeiten für Menschen mit komplexen Beeinträchtigungen (Kurs I)

Arbeitsorientierte Tätigkeiten für Menschen mit komplexen Beeinträchtigungen (Kurs II)

Eigenverantwortung vs. pädagogischer Auftrag

Kämpfen und Kuscheln - Jungengerechte Erziehung

Trauerarbeit bei Kindern und Jugendlichen

(K)ein sicherer Ort? Arbeit mit unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen (UMF)

Umgang mit traumatisierten Klienten in der Behindertenhilfe

Mobile Medien in der praktischen Arbeit

Arbeitsrecht in Werkstätten für behinderte Menschen

Shishas, Sex und Schlägereien - Rechtsfragen in der Jugendhilfe

Sex we can - Über den Umgang mit Sexualität im Gruppenkontext

Autismus: Verstehen und Handeln

"Junge Wilde" - Eine Herausforderung für jede Gruppe

Intelligenzminderung und psychische Störungen - Zugänge aus medizinisch-pädagogischer Sicht

Schlagen, Kratzen, Beißen - Rechtsfragen bei herausforderndem Verhalten

Grundlagenwissen für die Betreuung von Menschen mit erworbener Hirnschädigung: Schwerpunkt neuropsychologische Störungen

zum Anfang

Schriftgrad ändern

Kontrast ändern