Community Education
European Dimensions
Dimension Europ�enne
Dimension Europ�enne dans la formation
des professions sociales
� l�universit� de sciences appliqu�es de Coblence
D�veloppement
Le d�veloppement de la dimension internationale / interculturelle dans la formation des travailleurs sociaux date de 1971. Depuis le d�but, le d�partement de p�dagogie sociale (Sozialp�dagogik) � l�universit� de sciences appliqu�es de Coblence (Fachhochschule Koblenz) a favoris� la coop�ration internationale et plus particuli�rement la coop�ration europ�enne ainsi que l��change entre les institutions de formations sup�rieures. Son d�veloppement s�est fond� sur la base de contacts informels de diff�rents conf�renciers qui ont donn� lieu � des programmes occasionnels d��change (S�minaires bilat�raux), ceux-ci n��tant organis�s sans aucune subvention financi�re ou infrastructure particuli�re.
Contrats internationaux
� l'occasion du 10�me anniversaire du d�partement de p�dagogie sociale (Sozialp�dagogik) en 1981, des contrats formels ont �t� sign�s entre celui-ci et les universit�s de Bologne (Italie) et de Londres (Angleterre). En 1982 ils ont �t� suivis par des contrats avec Edimbourg (Ecosse) et Oestersund (Su�de). Des programmes r�guliers d��changes bi- et multilat�raux pour les �tudiants et le personnel enseignant ont �t� organis�s. Dans les ann�es suivantes - particuli�rement par l�interm�diaire du programme ERASMUS - la coop�ration a �t� prolong�e � plus de vingt partenariats en Europe.
Fondation d'ECCE :
Cependant, pour cette expansion quantitative et qualitative d'activit�s internationales aucune des universit�s impliqu�es ne poss�daient l'infrastructure n�cessaire pour la planification, l'organisation et l'�valuation des programmes.
Une organisation (statut juridique : "organisme de charit�") a �t� fond�e en 1985 : "le Centre europ�en d'�ducation Communautaire - ECCE". Cette organisation internationale, non gouvernementale (ONG: organisation non gouvernementale) avait pour membres fondateurs deux principaux groupes : les conf�renciers des universit�s d�Allemagne (Coblence), de Gr�ce (Ath�nes), de Grande-Bretagne (Edimbourg, Leicester, Londres), d�Italie (Bologne) et de Su�de (Oestersund) et le personnel d'organisations actives au niveau national et international dans le domaine d'�changes internationaux pour les jeunes.
ECCE a diff�rentes fonctions :
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Fournir des services pour les institutions partenaires en ce qui concerne l'�change d'�tudiants et du personnel et l'organisation des s�minaires bi-et multilat�raux.
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L�organisation de s�minaires pour des formations ayant pour domaine les �changes multilat�raux et le travail interculturel
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Le d�veloppement de mod�les de pratique d'�ducation communautaire et de concepts didactiques pour former des
travailleurs sociaux.
Pour plus de d�tails se reporter � la section intitul�e �ECCE�
"ACCESS-Europe"
D�veloppement
Avec l'aide financi�re du BUREAU ERASMUS � Bruxelles (CMA-87-D-001) ECCE a d�velopp� un programme d'�tude commun plus formalis� en 1987: "Certificat Compl�mentaire en �tudes d'�ducation Communautaires � ACCES-Europe".
Le d�partement de p�dagogie sociale (Sozialp�dagogik) a �t� reconnu comme le coordinateur pour toutes les institutions partenaires. Depuis l'ann�e universitaire 1988/89 ce cours est reconnu comme un Programme de Coop�ration Inter-universitaire et a �t� subventionn� par le bureau ERASMUS.
"ACCESS-Europe" est un cours certifi�, compl�mentaire, mais int�gr� dans le cours de formation professionnelle propre de l'�tudiant. Il est con�u comme un arrangement de formation, par exemple, les �tudiants peuvent choisir des unit�s individuelles selon leurs int�r�ts et leurs motivations.
Module 1 : Langues vivantes
Module 2 : �tudes Communautaires europ�ennes
Module 3 : Deux s�minaires bilat�raux (6 jours) ou un s�minaire multilat�ral (10-14 jours)
Module 4 : �tudes et / ou exp�rience � l'�tranger
Le dipl�me est reconnu par l�ECCE en partenariat avec l'universit� respective du pays de l��tudiant.
Publications
"ACCES-Europe" comme l'arrangement pilote pour l��ducation post-qualifi�e
1994 "ACCESS-Europe" a �t� financ� pour trois ans comme un programme pilote pour l��ducation post-qualifi�e par le minist�re de l'Education nationale en Rheinland-Pfalz. ECCE a form� un consortium avec le D�partement de p�dagogie sociale (Sozialp�dagogik) � l�universit� de sciences appliqu�es (Fachhochschule) et le D�partement d'�tudes de langue � l'Universit� de Coblence. Cela a permis la participation de professionnels pour obtenir le certificat. Dans ce contexte, les quatre modules ACC�S ont �t� adapt�s au nouveau format et un mat�riel d'�tude �labor� a �t� d�velopp�.
Pour plus de d�tails se reporter � la section �ACCESS-Europe�
En 1989 - bas� sur le programme "ACCESS-Europe" - le d�partement de p�dagogie sociale (Sozialp�dagogik) a prolong� son programme d'�tudes internationales. Un autre cours certifi� : "Etudes d'�ducation Communautaire europ�enne � Europe-COMES" a �t� d�velopp� et implant� dans les structures de cours existantes. Il englobe :
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L�adh�sion par l��tudiant dans un projet d'�tudes en rapport avec l�international ou une dimension interculturelle
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La participation aux cours donn�s par "Europe-COMES".
Avec leurs dipl�mes, les �tudiants qui ont pass� avec succ�s le programme re�oivent un certificat compl�mentaire du d�partement d�taillant les unit�s qu�ils ont suivies.
Pour plus de d�tails se rapporter � la section: "Europe COMES"
Etudes d'�ducation Communautaire europ�enne � E.C.E.S.
Bas� sur les d�veloppements existants et les exp�riences avec "ACCES-Europe" et "Europe COMES" le d�partement de p�dagogie sociale a introduit un programme de cours ind�pendant : " Etudes d'�ducation Communautaire europ�enne - E.C.E.S" en 1995/96. Les �tudiants doivent passer un an de leurs �tudes dans une universit� partenaire en Europe dans l'intention d'obtenir en plus du Dipl�me allemand, le dipl�me ou le degr� (B.A. ou M.A.) de l'institution partenaire.
Pour plus de details, se rapporter � la section : E.C.E.S
Dimensions europ�ennes dans la Formation initiale pour les Jeunes et Animateurs socio-culturels.
En 1992 ECCE a re�u des financements de la Commission des Communaut�s europ�ennes au travers de sa task force: Ressources Humaines, Formations d'�ducation et Jeunes, pour la premi�re phase d'un projet dont le but �tait d'explorer la Dimension europ�enne dans la formation initiale de jeunes travailleurs. Une �quipe de conf�renciers (Chaise : prof Seibel, Koblenz) de quatre d�partements de Cork (Irlande), Leicester (Angleterre), Bologne (Italie) et Koblenz (Allemagne) a �t� invit�e � examiner la question � Quelles qualifications/comp�tences, les jeunes et les animateurs socioculturels ont-ils besoin dans une Europe qui change ? � Dans des �quipes internationales quatre modules ont �t� d�velopp�s, qui ont �t� / seront mis en �uvre dans les cours des institutions participantes :
Module 1 : Points de d�part philosophiques, concepts et approches du travail avec les jeunes
Module 2 : Structure et coop�ration entre Etats, organismes d�assistance et de volontariat
Module 3 : Politique sociale pour les jeunes
Module 4 : Comp�tences pour une bonne pratique du travail social avec les jeunes dans un contexte international/interculturel
Publications
D�veloppement de strat�gies anti-racistes : un module d'�tude exp�rimental � travers le programme
Jeunesse pour l'Europe
En plus de la production des modules : "Dimensions europ�ennes...." ECCE a eu la responsabilit� en 1993 de d�velopper un module sp�cial pour la formation professionnelle sur le sujet le travail international des jeunes. Une �quipe experte (Chaise : prof Lorenz, Cork) avec des membres de France, des Pays-Bas, de Grande-Bretagne, d�Irlande et d�Allemagne �tait responsable de d�velopper et de tester le module. En m�me temps, le module a �t� traduit en anglais, allemand et italien et mis en �uvre avec succ�s dans formation de base et la formation post �professionnelle.
Le programme Jean Monnet
En 1994 le d�partement de p�dagogie sociale a demand� avec succ�s des subventions financi�res par l�interm�diaire du programme de l�UE "Action Jean Monnet - l'Int�gration europ�enne dans les programmes de cours d'Instituts d'Enseignement sup�rieur �.
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Depuis 1995/96 des cours avec des sujets appropri�s concernant l'Int�gration europ�enne sont propos�s pour les �tudiants de toutes les facult�s (Modules europ�ens)
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Depuis 1995/96 le d�partement de p�dagogie sociale propose des cours : "les dimensions sociales d'int�gration europ�enne" et "l'int�gration europ�enne et les jeunes" (Cours Permanents)
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Gr�ce � son engagement continu dans les affaires internationales � la l�universit� de Coblence et dans le d�partement Sozialp�dagogik, Professeur Seibel s�est vu attribu� la "chaire Jean Monnet" en 1996.
Pour plus d�indications, merci de se reporter � � Aktion Jean Monnet �
