Community Education
European Dimensions
Etudes d�Education Communautaire Europ�enne
Un cours europ�en dans le d�partement de travail social de
l�universit� de sciences appliqu�es de Coblence
(Fachhochschule Koblenz)
1. Motivation
Les syst�mes d��ducation nationale et de formations pour les professions sociales sont encadr�s dans les conditions nationales (traditions, structures, ...) ainsi ils sont h�t�rog�nes (cp. ERASMUS-Evaluation 1996) et ne sont pas toujours compatibles internationalement.
� Au travers �a c�est n�cessaire si les produites faillent fonctionner en juste proportion dans les fronti�res national et intra-national.
Le d�veloppement de la migration intra europ�enne entra�ne une soci�t� multiculturelle.
� Ceci entra�ne un besoin suppl�mentaire en formation internationale et interculturelle dans l��ducation et la formation,
si � le produit � veut fonctionner correctement intra- et internationalement.
Cette demande de d�veloppement d�une dimension internationale / interculturelle n�est pas limit�e aux m�tiers des professions sociales (au sens �troit : par exemple intra-professionnellement) parce qu'internationalement les fronti�res professionnelles sont plus larges. (cp. ERASMUS-Evaluation 1996)
Les changements politiques au cours des ann�es derni�res dans l'Europe aussi bien que la cr�ation du � March� libre � (1993) et de � l�Espace �conomique europ�en � (1994) renforcent les tendances et les possibilit�s pour les migrations internationales; la demande d'internalisation de l��ducation et de la formation; la n�cessit� d'inter formation professionnelle, aussi bien que la s�gr�gation intra-professionnelle possible entre l'UE et les membres EEA d'une part et l'ext�rieur d'autre part.
Les mesures prises par la communaut� europ�enne respectivement en Europe, ces derni�res ann�es : Le programme ERASMUS ; � La directive du Conseil � sur un syst�me g�n�ral pour l'identification de dipl�mes d'enseignements sup�rieurs est seulement fonctionnelle dans l'UE et en partie dans les PAYS D'AELE, mais pourrait renforcer l'isolement d'�coles pour les professions de protection sociale dans les autres pays et peut donc pr�senter des disfonctionnements intra-professionnellement.
Le Programme TEMPUS offre une chance d��viter cet isolement pour les �coles au moins dans les pays �ligibles. Si les autorit�s respectives dans ces pays comprennent l'importance des professions de protection sociale dans le processus de transformation.
Le Programme d'�tude � ACC�S Europe �
- A �t� d�velopp� inter professionnellement et est ex�cut� de cette fa�on,
- Est orient� inter culturellement,
- Est �tabli internationalement et d�s le d�but non limit� aux Etats membres de l'UE,
- Il a �t� et est toujours pr�t pour les pays.
2. Programmes d��tudes du d�partement de travail social
a
2.1 Le programme d��tude ACCESS-Europe
Depuis 1988 les �tudiants du d�partement de travail social ont la possibilit� de participer � un cours compl�mentaire. Ce cours est bas� sur les activit�s bi et multilat�rales existantes des 21 universit�s associ�es.
� ACCESS-Europe � est un certificat compl�mentaire mais int�gr� aux �tudes r�guli�res dans les universit�s partenaires.
Avec le certificat � ACCESS-Europe � une qualification compl�mentairement sera reconnue dans le domaine du travail (international et interculturel) social et socioculturel pur la jeunesse en Europe.
Pour le curriculum � ACCESS-Europe �, des �l�ments des diff�rents cours seront adapt�s ou d�velopp�s en commun. Dans le d�tail, il s�agit des projets suivants:
� Toutes les options pour les �tudes en p�dagogie, en travail social, en p�dagogie sociale et en politique sociale seront �tendues dans une perspective comparative.
� Les secteurs d��tudes existants seront compar�s et � long terme, harmonis�s.
� Les modules existants dans le domaine des stages et des exercices pratiques seront internationalis�s gr�ce aux �changes.
� ACCESS-Europe � est connu comme un syst�me modulaire, c�est-�-dire que les �tudiants ont la possibilit� de s�lectionner, d�apr�s leurs int�r�ts et leurs motivations, seulement quelques �l�ments constitutifs.
Les performances individuelles seront certifi�es (SUCCESS).
Les modules de ACCESS-Europe sont :
Module 1 : Unit� d��tudes dans le pays d�origine
- Am�lioration d�une langue �trang�re dans le cadre professionnel
Module 2 : Unit� d��tudes dans le pays d�origine
- Etudes de l�Europe communautaire
Module 3 : Cours intensifs dans l�universit� de son pays et / ou d�un pays membre
- S�minaire bilat�ral
- S�minaire multilat�ral
Module 4 : Etudes ou stages pratiques dans une universit� partenaire (au moins 3 mois)
- Stages � l��tranger
- Etudes a l��tranger
- Stage et �tudes int�gr�s, ou �tudes et projet int�gr�s a l��tranger
El�ments du module 4 :
1. Administration sociale (droit, service social et �ducatif au niveau local, politique sociale, recherche sur le terrain)
2. Option (jusqu�� 10 heures / semaine / semestre)
3. Stages / projets de travail (Champs d�action s�lectionn�)
4. Stage pratique (jusqu�� 10 semaines cons�cutives)
Les �tudiants qui ont suivi tous les modules constitutifs au cours de leurs �tudes normales ou au cours des �tudes annexes obtiennent le certificat ACCESS-Europe.
L�Acronyme � ACCESS-Europe � signifie Additionnel Certificat in Community Education Studies �.
b
2.2 Le programme d��tude � Europe-COMES �
En 1989 - bas� sur le programme "ACCESS-Europe" - le d�partement de p�dagogie sociale (Sozialp�dagogik) a prolong� son programme d'�tudes internationales. Un autre cours certifi� : � Etudes d'�ducation Communautaire europ�enne � Europe-COMES � a �t� d�velopp� et implant� dans les structures de cours existantes. Il englobe :
-
Le passage du certificat � ACCESS-Europe �
-
L�adh�sion par l��tudiant dans un projet d'�tudes en rapport avec l�international ou une dimension interculturelle
-
La participation aux cours donn�s par � Europe-COMES �
Avec leurs dipl�mes, les �tudiants qui ont pass� avec succ�s le programme re�oivent un certificat compl�mentaire du d�partement d�taillant les unit�s qu�ils ont suivies.
2.3 Etudes d'�ducation Communautaire europ�enne � E.C.E.S.
Bas� sur les d�veloppements existants et les exp�riences avec � ACCES-Europe � et � Europe COMES � le d�partement de p�dagogie sociale a introduit un programme de cours ind�pendant : � Etudes d'�ducation Communautaire europ�enne - E.C.E.S � en 1995/96. Les �tudiants doivent passer un an de leurs �tudes dans une universit� partenaire en Europe dans l'intention d'obtenir en plus du Dipl�me allemand, le dipl�me ou le degr� (B.A. ou M.A.) de l'institution partenaire.
Pour plus de d�tails, se rapporter � la section : E.C.E.S Certification
3. Perspectives futures
3.1 3�mes cycles
En connexion avec le processus de Bologne l�universit� de sciences appliqu�es de Coblence va introduire un syst�me d��tudes en 2 temps d�but 2006. Les �tudiants pourront ainsi faire un Bachelor en Arts et un Master en Arts. Dans les deux cas, il est possible de les comparer avec les �tudes avec l�ECES.
Le programme de � Bachelor of Arts � dans le travail sociale offre une dimension europ�enne European-Pathway : Le Master, peut �tre obtenu dans le domaine de l'�ducation internationale et interculturelle. Les deux programmes incluent les objectifs et le contenu des anciens programmes d'ECCE pr�sent�s auparavant ainsi que ceux de l�E.C.E.S.
Postgraduate Studies
Etudes de 3�me cycles
En connexion avec le processus de Bologne l�universit� de sciences appliqu�es de Coblence va introduire un syst�me d��tudes en 2 temps d�but 2006. Les �tudiants pourront ainsi faire un Bachelor en Arts et un Master en Arts. Dans les deux cas, il est possible de les comparer avec les �tudes avec l�ECES.
Le Bachelor en Arts offre une dimension europ�enne (reconnaissance europ�enne) et le Master d'Arts peut �tre obtenu dans le domaine de l'�ducation internationale et interculturelle. Les deux programmes incluent les objectifs et le contenu des anciens programmes d'ECCE pr�sent�s auparavant ainsi que ceux de l�E.C.E.S.
3.2 European Diploma for International/Intercultural Community Education
� E.D.I.F.I.C.E. �
Il a �t� planifi�, en se basant sur l'exp�rience faite avec les programmes de � ECCE � , de d�velopper un nouveau programme d'�tude europ�en, qui inclurait les responsabilit�s de toutes les universit�s associ�es dans un consortium.
Ce plan sera repris apr�s la conversion des actuels programmes d'�tudes en Bachelier et en Master.
Le dipl�me sera un dipl�me paneurop�en.
