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Community Education
European Dimensions

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INTRODUCTION

 

ACTIVITI�S
1996 - 1997
ACTIVITI�S
1997 - 1998
ACTIVITI�S
1998 - 1999
ACTIVITI�S
depuis 1999

Consortium europ�en des professions sociales et des
formations d��ducation et de formations
sociales - ECSPRESS

R�seau Th�matique: Les Professions Sociales pour une Europe Sociale

Programme SOKRATES/ERASMUS de la CE

Le consortium ECSPRESS (European Consortium of Social Professions with Educational and Social Studies) est constitu� autour de trois organisations acad�miques europ�ennes:  

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 �       
European Association of Schools of Social Work (EASSW)



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FESET (Formation d�Educateurs Sociaux Europ�ens / European Social Educator Training)
      auparavant EATCSECW (European Association of Training Centres for Socio-Educational Care Work)



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        European Centre for Community Education (ECCE).



La Fachhochschule de Koblenz est l�institution coordinatrice, le bureau de l�ECCE en est le centre administratif.

De plus quatre organisations d�une importance europ�enne et internationale et repr�sentant diff�rents aspects des professions sociales en sont des membres affili�s. Elles prennent part aux activit�s de l�ECSPRESS en apportant leurs expertise et leurs ressources. Il s�agit de:

        International Federation of Social Workers � Europe (IFSW; membre jusqu�� F�vrier 1999)

        International Association of Social Educators (AIEJI)

        F�d�ration Internationale des Communaut�s Educatives (FICE)

        International Council on Social Welfare- Europe (ICSW)

Toutes les organisations associ�es dans ce r�seau th�matique, sont des acteurs principaux � l�international promouvant les plus hauts standards acad�miques et professionnels dans les professions sociales. Les objectifs du R�seau Th�matique sont les suivants:

        contribuer � la d�finition et � l�application des comp�tences professionnelles appropri�es au sein des professions sociales, afin de correspondre aux attentes sociales actuelles en Europe et plus particuli�rement de r�pondre � la complexit� croissante et � la nature multiculturelle de ces t�ches.

        encourager le d�veloppement d�une dimension europ�enne dans la formation des professions sociales comme un moyen d�intensifier et de consolider le d�bat international tout en �tant critique dans la discipline

        garantir une bonne pr�paration et �valuation des �changes des formateurs, �tudiants et professionnels entre les pays europ�ens pour maximaliser l�influence de ces �changes en ce qui concerne les nouvelles m�thodes, les approches didactiques et les donn�es comparatives.

cr�er un forum interdisciplinaire, dans lequel il est possible d�examiner les limites professionnelles qui existent, et dans lequel on peut identifier des t�ches communes (par exemple le soutien aux droits des enfants ou la lutte contre le racisme et la discrimination) pour les r�soudre au moyen de nouvelles formes de coop�ration.

Les r�sultats de la conf�rence d��valuation ERASMUS de Koblenz/D en 1996 (SEIBEL/LORENZ) et le travail pr�paratoire entre les organisations partenaires guidaient � l�identification de trois points th�matiques:

1.      Les dimensions europ�ennes dans les programmes d��tudes des professions sociales.

2.      Le r�le des professions sociales luttant contre l'exclusion sociale.

3.      Les professions sociales et les changements de contexte sociopolitique en Europe.

Ces points ont �t� d�velopp�s en trois phases pendant trois ans (phase d�orientation, phase d�application cibl�e, phase de diss�mination et �valuations cibl�es).

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