Abgeschlossene Projekte

FCU - Universitäre Weiterbildung in der Großregion

Die Idee des Projektes FCU (Formation Continue Universitaire) beruht in der Gründung eines Netzwerkes von Einrichtungen des Hochschulwesens in der europäsichen Großregion Saar - Lor - Lux - Rheinland-Pfalz - Wallonien im Bereich der universitären Weiterbildung. Ziel ist eine strukturierte Zusammenarbeit und Kompetenzbündelung bei der Entwicklung von wettbewerbsfähigen, an die Bedürfnisse der Großregion angepassten Weiterbildungsangeboten. Das ibus vertritt die Region Rheinland-Pfalz in der Arbeitsgruppe Gesundheit.

Die Arbeitsgruppe Gesundheit des Projektes FCU untersucht den Bedarf an Weiterbildungen in den Einrichtungen  des Gesundheits- und Sozialwesens der Großregion.

Projektpartner sind Institut Universitaire International Luxembourg, Nancy-Université Formation Continue, Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, ICN Business School Nancy Metz, HEC Ecole de Gestion de l‘Université de Liège, Fachhochschule Koblenz und die Fachhochschule Trier

Finanzierung: Europäische Fonds für regionale Entwicklung

Laufzeit: November 2009 - Oktober 2012

Ansprechpartner: Tim Obermeier

Weitere Informationen: http://www.fcu-online.eu/

Entwicklung eines zentralen Internetportals „Frühpädagogik studieren!“

Entwicklung, Umsetzung und Redaktion der Webseite www.fruehpaedagogik-studieren.de. Das Portal ist vor dem Hintergrund der rasant gewachsenen Anzahl frühpädagogischer Studiengänge entstanden, die sich außerdem in Struktur und Inhalten stark unterscheiden. Die Webseite stellt Transparenz, Vergleichbarkeit und Vernetzung innerhalb der frühpädagogischen Hochschullandschaft her. Im Dezember 2011 wurden die Inhalte in das Portal der WiFF integriert, die die Anschlussfinanzierung ab Mai 2011 übernommen hatte.

Auftraggeber: Robert Bosch Stiftung (Programm „Profis in Kitas, Phase II“)

Projektlaufzeit: Januar 2009 - April 2011

Mitarbeiterinnen: Dr. Rahel Dreyer, Heike Hildebrandt, Sabine Vogelfänger

Gibt es einen (drohenden) Fachkräftemangel im System der Kindertagesbetreuung in Rheinland-Pfalz? Eine empirische Untersuchung zum Personalbedarf in Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege

Die Studie hat ermittelt, ob und unter welchen Umständen ein Fachkräftemangel im System der Kindertagesbetreuung in Rheinland-Pfalz zu befürchten ist. Dazu wurden mehrere Personalbedarfs- und Personaldeckungsszenarien erstellt, die dann miteinander kombiniert wurden. Berücksichtigt wurden rechtliche Rahmendingungen, die Elternnachfrage nach Betreuungsmöglichkeiten und unterschiedliche Strategien der Personalpolitik der Träger von Kindertagesstätten sowie das Verhalten von Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmern.

Auftraggeber: Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz

Projektlaufzeit: März 2009 - Dezember 2009

Mitarbeiterin: Anne Kersting

Befragung von Studiengangsverantwortlichen an Fachhochschulen und Universitäten

Die Durchlässigkeit frühpädagogischer Studiengänge stand im Fokus einer Befragung von Studiengangsleitungen an Hochschulen. Der Projektbericht legt Sichtweisen und Einschätzungen der Befragten auf das frühpädagogische Aus- und Weiterbildungssystem dar und gibt Aufschluss darüber, wie die Hochschulvertreter die Möglichkeiten zur Kooperation mit nicht-akademischen Institutionen der Aus- und Weiterbildung beurteilen.

Auftraggeber: Deutsches Jugendinstitut e.V.

Projektlaufzeit: Juni 2009 - Oktober 2009 (Befragung), März 2010 - Mai 2010 (Auswertung)

Mitarbeiterinnen: Dr. Rahel Dreyer, Heike Hildebrandt, Anne Kersting, Sabine Vogelfänger

Entwicklung eines frühpädagogischen Studienangebotes

Entwicklung des berufsintegrierenden Fernstudienganges „Pädagogik der frühen Kindheit (B.A.)“ unter dem Aspekt der Durchlässigkeit für bereits qualifizierte Fachkräfte. Dazu ständiger Austausch mit den Partnerhochschulen des PiK-Programms und Mitarbeit am Orientierungsrahmen für frühpädagogische Studiengänge. Kooperationsveranstaltung mit der AWO Bundesakademie zum Thema Fachkräftemangel in Berlin, die in einer Tagungsdokumentation nachzulesen ist.

Auftraggeber: Robert Bosch Stiftung (Programm "Profis in Kitas, Phase I")

Projektlaufzeit: 2006 -2009

Mitarbeiterinnen: Dr. Rahel Dreyer, Sonja Hees