Materialien und Ideen für Ihren Unterricht

Unterrichtsmaterialien für Klasse 7/8 von Angela Purkart

Stunde 1: Die Schüler*innen erarbeiten sich in niederschwelligen Schritten ein Verständnis von struktureller Gewalt. Dies gelingt u.a. durch das Wahrnehmungsspiel „Knack‘ den Schokoriegel“ (siehe „Jugendliche werden Friedensstifter“, S. 48 ff). Im Erleben werden Verhalten und Gefühle wahrgenommen, ausgetauscht und auf die Problematik der Segregation in den 50er Jahren der USA übertagen. Dafür werden Bildimpulse eingetzt.

Stunde 2/3: Im Focus steht das Lebensbild von Martin Luther King Jr. und seine berühmte Rede „I have a dream“. Das eBook ist im vintage Stil, als persönliches Album gestaltet. Die Schüler*innen lernen wichtige Lebensstationen kennen, erhalten Aufgaben zum Verständnis und weiterführende Aufgaben zur individuellen Auseinandersetzung.

Weiterführende Hinweise

Unterrichtsmaterialien für Klasse 9/10 von Stefan Maaß

In einer Doppelstunde lernen die Schüler*innen am Beispiel von Martin Luther King Jr. und anderen Bürgerrechtsaktivist*innen, wie sich Menschen in den 50er Jahren in den Südstaaten der USA für Gerechtigkeit einsetzten. Anhand von Rätseln sollen die Schüler*innen für die Situation afroamerikanischer Kinder in dieser Zeit sensibilisiert werden. Ungerechtigkeit als Ausgangspunkt für Aktivismus soll in der Auseinandersetzung mit Kurzbiografien von Bürgerrechtsaktivist*innen erkannt werden.

Buchtipp: Young rebels

"25 Jugendliche, die die Welt verändern" von Benjamin und Christine Knödler eignet sich zur Anknüpfung an Beispiele aktueller Advocacy-Arbeit.