Tabelle 2

Schulanfängerinnen und Schulanfänger¹ 1990 – 2020 nach Schularten
Ein- schulungs- jahr	Insgesamt	Messzahl	Grund- schulen	Freie Waldorf- schulen	Förder- schulen
Ein- schulungs- jahr	Anzahl	1990 = 100	Anzahl
1990	38.772	100	37.995	135	642
1991	39.663	102	38.798	150	715
1992	41.682	108	40.864	172	646
1993	43.567	112	42.656	164	747
1994	45.647	118	44.755	172	720
1995	46.652	120	45.717	171	764
1996	47.220	122	46.232	186	802
1997	48.619	125	47.630	155	834
1998	47.039	121	45.952	169	918
1999	45.576	118	44.509	168	899
2000	44.498	115	43.449	149	900
2001	42.273	109	41.241	160	872
2002	42.537	110	41.520	164	853
2003	44.943	116	43.875	158	910
2004	43.573	112	42.408	149	1.016
2005	41.253	106	40.130	166	957
2006	40.275	104	39.189	163	923
2007	38.336	99	37.222	170	944
2008	39.524	102	38.350	165	1.009
2009	36.048	93	34.784	170	1.094
2010	34.541	89	33.391	166	984
2011	33.833	87	32.723	158	952
2012	32.722	84	31.536	180	1.006
2013	33.249	86	32.065	173	1.011
2014	34.502	89	33.377	184	941
2015	33.915	87	32.756	178	981
2016	34.271	88	33.082	203	986
2017	34.893	90	33.640	207	1.046
2018	34.976	90	33.628	228	1.120
2019	35.655	92	34.298	232	1.125
2020	36.895	95	35.479	244	1.172
1 Einschließlich wiederholt Eingeschulte.