In diesem Workshop habt ihr Spaß mit dem Rätseln um die Hefen, die bei der Weinherstellung eine Rolle spielen.

Leitung: Prof. Dr. Maren Scharfenberger-Schmeer, Hochschule Kaiserslautern

Klassenstufen 8-13

Klimawandel-Nachhaltigkeit-Erneuerbare Energien. Diese Schlagworte prägen unseren Alltag immer mehr. Doch was ist der Treibhauseffekt und warum sind regenerative Energien wie Solarstrom wichtig? Wie genau funktioniert eine Solarzelle? Und wie entsteht der Strom? Wie werden diese auf dem Dach verschaltet und was passiert, wenn Wolken, Laub oder Schnee auf die Zellen einwirken? In diesem Workshop bauen wir gemeinsam eine Grätzelzelle und untersuchen anhand von physikalischen Experimenten die Leistung der Solarzellen in verschiedenen Situationen.

Leitung: Dipl.-Ing. Susanne Eisel, Ada-Lovelace-Projekt

Klassenstufen 8-13

In modernen Smartphones sind heutzutage weit über 10 verschiedene technische Sinnesorgane, die sogenannten Sensoren, eingebaut. Sie sind dafür zuständig, dass der Bildschirminhalt dreht, wenn man das Handy auf die Seite kippt, dass sich die Bildschirmhelligkeit automatisch der Umgebung anpasst, dass der Fingerabdruck des Besitzers erkannt wird und vieles mehr. In diesem Kurs lernst du viele dieser Sensoren „außerhalb“ des Handys kennen und verstehst ihre Wirkungsweise.

Leitung: Harald Nagel und Senay Mendes, Universität des Saarlandes

Klassenstufen 8-13

Löte dir dein eigenes elektronisches LED Teelicht.
Komm vorbei und lass dich von der Lötwelt begeistern!

Leitung: Prof. Dr. Jenny Kehrbusch, Dascha Dobrovolskij, Dipl.-Ing. Inge Neu

Klassenstufen: 8-13

In diesem Workshop erfährst du, welche Phänomene du mit Licht entdecken kannst. Wie entsteht bspw. ein Hologram? Und wie du selbst eines erschaffen kannst mit Hilfe deines Smartphones.

Prof. Barbara Hippauf, htw saar - AG Technische Physik

Das neue Handy fällt runter und hat gleich einen Kratzer. Echt ärgerlich! Defekte wie Kratzer oder Dellen können aber auch schon bei der Produktion entstehen. Oberflächeninspektion mit Kameras soll verhindern, dass die Produkte defekt bei euch ankommen. Die Beleuchtung und der Blickwinkel beeinflussen dabei, ob und wie gut man einen Defekt auf dem Bild sieht. Mit euren Handykameras könnt ihr das in diesem Workshop ausprobieren. Außerdem erklären wir, wie Künstliche Intelligenz dabei hilft, die Defekte in den Bildern zu finden.

Leitung: Prof. Dr. Claudia Redenbach, Dr. Sonja Föhst, Natascha Jeziorski, KOMMS - Kompetenzzentrum für mathematische Modellierung in MINT-Projekten in der Schule, RPTU

Klassenstufen 8 bis 13

Ihr habt wahrscheinlich in Krimis oft gesehen, dass an einem Tatort gefundene Fasern oder Haare Informationen über den Täter geben. Habt ihr euch aber gefragt, wie Fasern oder Haare identifiziert werden? Das kann relativ einfach unter dem Mikroskop geschehen. In diesem Workshop lernt ihr anhand typischer Praxisbeispiele selbständig mikroskopische Untersuchungen für die Erkennung von Fasern und Fasermischungen vorzunehmen.

Leitung: Prof. Dr. Luisa Medina und Halyna Brämer

Klassenstufen 8-13

zur Anmeldung für Schülerinnen der Klassenstufen 8-9

In diesem Workshop habt ihr Spaß mit dem Rätseln um die Hefen, die bei der Weinherstellung eine Rolle spielen.

Leitung: Prof. Dr. Maren Scharfenberger-Schmeer, Hochschule Kaiserslautern

Klassenstufen 8-13

Wie ändert sich der Verbrauch von Strom insgesamt, Solar- und Windenergie über die Jahre? Wann im Laufe eines Jahres ist der Verbrauch am höchsten? Reicht die Energiegewinnung über erneuerbare Energien aus, um den Verbrauch zu decken?

Um diese Fragen zu beantworten, werden die Stromverbrauchsdaten in eine Jupyter Notebook-App eingelesen und grafisch dargestellt.

Du willst die App kennenlernen und erfahren, wie man eine Machine Learning-App mit Python entwickelt und in die Cloud stellt? Nimm an unserer Veranstaltung teil.

Leitung: Prof. Dr. Eva Maria Kiss (elab2go.de, Hochschule Kaiserslautern)

Klassenstufen 10-13

In einem kleinen Vortrag erfahren die Schülerinnen Wissenswertes über das Vorkommen von Mikroorganismen und ihren Einsatz in der industriellen Biotechnologie. In kleinen Versuchen können die Wachstumsbedingungen der Hefe untersucht werden. Mit einem mikrobiellen Fingerabdruck werden die Mikroorganismen der eigenen Hautflora sichtbar gemacht. Zusätzlich werden Photopigmente aus Algen und Cyanobakterien chromatographisch aufgetrennt.  

Leitung: Melanie Roth, RPTU Kaiserslautern, Lehrgebiet Bioverfahrenstechnik

Klassenstufen 10-13

Klimawandel-Nachhaltigkeit-Erneuerbare Energien. Diese Schlagworte prägen unseren Alltag immer mehr. Doch was ist der Treibhauseffekt und warum sind regenerative Energien wie Solarstrom wichtig? Wie genau funktioniert eine Solarzelle? Und wie entsteht der Strom? Wie werden diese auf dem Dach verschaltet und was passiert, wenn Wolken, Laub oder Schnee auf die Zellen einwirken? In diesem Workshop bauen wir gemeinsam eine Grätzelzelle und untersuchen anhand von physikalischen Experimenten die Leistung der Solarzellen in verschiedenen Situationen.

Leitung: Dipl.-Ing. Susanne Eisel, Ada-Lovelace-Projekt

Klassenstufen 8-13

In modernen Smartphones sind heutzutage weit über 10 verschiedene technische Sinnesorgane, die sogenannten Sensoren, eingebaut. Sie sind dafür zuständig, dass der Bildschirminhalt dreht, wenn man das Handy auf die Seite kippt, dass sich die Bildschirmhelligkeit automatisch der Umgebung anpasst, dass der Fingerabdruck des Besitzers erkannt wird und vieles mehr. In diesem Kurs lernst du viele dieser Sensoren „außerhalb“ des Handys kennen und verstehst ihre Wirkungsweise.

Leitung: Harald Nagel und Senay Mendes, Universität des Saarlandes

Klassenstufen 8-13

Leitung: Zoran Janjuz oder Markus Bettler, psb intralogistics GmbH

Klassenstufen 10-13

Löte dir dein eigenes elektronisches LED Teelicht.
Komm vorbei und lass dich von der Lötwelt begeistern!

Leitung: Prof. Dr. Jenny Kehrbusch, Dascha Dobrovolskij, Dipl.-Ing. Inge Neu

Klassenstufen 8-13

Das neue Handy fällt runter und hat gleich einen Kratzer. Echt ärgerlich! Defekte wie Kratzer oder Dellen können aber auch schon bei der Produktion entstehen. Oberflächeninspektion mit Kameras soll verhindern, dass die Produkte defekt bei euch ankommen. Die Beleuchtung und der Blickwinkel beeinflussen dabei, ob und wie gut man einen Defekt auf dem Bild sieht. Mit euren Handykameras könnt ihr das in diesem Workshop ausprobieren. Außerdem erklären wir, wie Künstliche Intelligenz dabei hilft, die Defekte in den Bildern zu finden.

Leitung: Prof. Dr. Claudia Redenbach, Dr. Sonja Föhst, Natascha Jeziorski, KOMMS - Kompetenzzentrum für mathematische Modellierung in MINT-Projekten in der Schule, RPTU

Klassenstufen 8 bis 13

Ihr habt wahrscheinlich in Krimis oft gesehen, dass an einem Tatort gefundene Fasern oder Haare Informationen über den Täter geben. Habt ihr euch aber gefragt, wie Fasern oder Haare identifiziert werden? Das kann relativ einfach unter dem Mikroskop geschehen. In diesem Workshop lernt ihr anhand typischer Praxisbeispiele selbständig mikroskopische Untersuchungen für die Erkennung von Fasern und Fasermischungen vorzunehmen.

Leitung: Prof. Dr. Luisa Medina und Halyna Brämer

Klassenstufen 8-13

zur Anmeldung für Schülerinnen der Klassenstufe 10

In diesem Workshop habt ihr Spaß mit dem Rätseln um die Hefen, die bei der Weinherstellung eine Rolle spielen.

Leitung: Prof. Dr. Maren Scharfenberger-Schmeer, Hochschule Kaiserslautern

Klassenstufen 8-13

Wie ändert sich der Verbrauch von Strom insgesamt, Solar- und Windenergie über die Jahre? Wann im Laufe eines Jahres ist der Verbrauch am höchsten? Reicht die Energiegewinnung über erneuerbare Energien aus, um den Verbrauch zu decken?

Um diese Fragen zu beantworten, werden die Stromverbrauchsdaten in eine Jupyter Notebook-App eingelesen und grafisch dargestellt.

Du willst die App kennenlernen und erfahren, wie man eine Machine Learning-App mit Python entwickelt und in die Cloud stellt? Nimm an unserer Veranstaltung teil.

Leitung: Prof. Dr. Eva Maria Kiss (elab2go.de, Hochschule Kaiserslautern)

Klassenstufen 10-13

In einem kleinen Vortrag erfahren die Schülerinnen Wissenswertes über das Vorkommen von Mikroorganismen und ihren Einsatz in der industriellen Biotechnologie. In kleinen Versuchen können die Wachstumsbedingungen der Hefe untersucht werden. Mit einem mikrobiellen Fingerabdruck werden die Mikroorganismen der eigenen Hautflora sichtbar gemacht. Zusätzlich werden Photopigmente aus Algen und Cyanobakterien chromatographisch aufgetrennt.  

Leitung: Melanie Roth, RPTU Kaiserslautern, Lehrgebiet Bioverfahrenstechnik

Klassenstufen 10-13

Klimawandel-Nachhaltigkeit-Erneuerbare Energien. Diese Schlagworte prägen unseren Alltag immer mehr. Doch was ist der Treibhauseffekt und warum sind regenerative Energien wie Solarstrom wichtig? Wie genau funktioniert eine Solarzelle? Und wie entsteht der Strom? Wie werden diese auf dem Dach verschaltet und was passiert, wenn Wolken, Laub oder Schnee auf die Zellen einwirken? In diesem Workshop bauen wir gemeinsam eine Grätzelzelle und untersuchen anhand von physikalischen Experimenten die Leistung der Solarzellen in verschiedenen Situationen.

Leitung: Dipl.-Ing. Susanne Eisel, Ada-Lovelace-Projekt

Klassenstufen 8-13

In modernen Smartphones sind heutzutage weit über 10 verschiedene technische Sinnesorgane, die sogenannten Sensoren, eingebaut. Sie sind dafür zuständig, dass der Bildschirminhalt dreht, wenn man das Handy auf die Seite kippt, dass sich die Bildschirmhelligkeit automatisch der Umgebung anpasst, dass der Fingerabdruck des Besitzers erkannt wird und vieles mehr. In diesem Kurs lernst du viele dieser Sensoren „außerhalb“ des Handys kennen und verstehst ihre Wirkungsweise.

Leitung: Harald Nagel und Senay Mendes, Universität des Saarlandes

Klassenstufen 8-13

Leitung: Zoran Janjuz oder Markus Bettler, psb intralogistics GmbH

Klassenstufen 10-13

Löte dir dein eigenes elektronisches LED Teelicht.
Komm vorbei und lass dich von der Lötwelt begeistern!

Leitung: Prof. Dr. Jenny Kehrbusch, Dascha Dobrovolskij, Dipl.-Ing. Inge Neu

Klassenstufen 8-13

Du wolltest schon immer wissen wie stark dein Herz ist und wie so ein Biosignal eigentlich in den PC kommt? Komm vorbei und lass dich von der Medizininformatik überraschen!

Leitung: Prof. Dr. medic. Norbert Rösch, Hochschule Kaiserslautern

Klassenstufen 11 bis 13

Das neue Handy fällt runter und hat gleich einen Kratzer. Echt ärgerlich! Defekte wie Kratzer oder Dellen können aber auch schon bei der Produktion entstehen. Oberflächeninspektion mit Kameras soll verhindern, dass die Produkte defekt bei euch ankommen. Die Beleuchtung und der Blickwinkel beeinflussen dabei, ob und wie gut man einen Defekt auf dem Bild sieht. Mit euren Handykameras könnt ihr das in diesem Workshop ausprobieren. Außerdem erklären wir, wie Künstliche Intelligenz dabei hilft, die Defekte in den Bildern zu finden.

Leitung: Prof. Dr. Claudia Redenbach, Dr. Sonja Föhst, Natascha Jeziorski, KOMMS - Kompetenzzentrum für mathematische Modellierung in MINT-Projekten in der Schule, RPTU

Klassenstufen 8 bis 13

Ihr habt wahrscheinlich in Krimis oft gesehen, dass an einem Tatort gefundene Fasern oder Haare Informationen über den Täter geben. Habt ihr euch aber gefragt, wie Fasern oder Haare identifiziert werden? Das kann relativ einfach unter dem Mikroskop geschehen. In diesem Workshop lernt ihr anhand typischer Praxisbeispiele selbständig mikroskopische Untersuchungen für die Erkennung von Fasern und Fasermischungen vorzunehmen.

Leitung: Prof. Dr. Luisa Medina und Halyna Brämer

Klassenstufen 8-13

Avatare, 3D Modelle und eGames: In diesem Workshop erlernen Schülerinnen Grundlagen der 3D-Spieleentwicklung, erfahren 3D Scanning Verfahren und verstehen, wie sie Avatare erstellen und anpassen, Objekte mit 3D-Scannern einscannen und bearbeiten, virtuelle Charaktere und ihre Kleidung animieren können und wie sie ihre Avatare in verschiedenen Kontexten wie virtuellen Welten, der Metaverse, Simulationen und eGames einsetzen können. Die Schülerinnen setzen sich praktisch mit den Grundlagen der 3D-Spieleentwicklung auseinander, indem sie ihre eigenen Avatare und Objekte erstellen und in verschiedenen virtuellen Umgebungen verwenden.

ACHTUNG: Da bei Teilnahme an diesem Workshop u.U. die Möglichkeit besteht, einen 3D-Scan von den Teilnehmerinnen anzufertigen, um einen Avatar zu kreieren, wird eine Einwilligungserklärung benötigt. Ein Informationsblatt und die Einwilligungserklärung, die unterschrieben mitgebracht werden muss, erhalten die Schülerinnen, sobald sie eine Zusage zur Teilnahme erhalten haben.

Leitung: Prof. Hendrik Speck

Klassenstufen 11-13

zur Anmeldung für Schülerinnen der Klassenstufen 11-13