Tabelle 3

Bildung: Zeitreihen Land

Schülerinnen und Schüler mit Förderschwerpunkt¹ in den Schuljahren 2006/07 - 2020/21
Schuljahr	Insgesamt	Lernen		Ganzheitliche Entwicklung		Motorische Entwicklung		Sprache		Sozial-emotionale Entwicklung		Gehörlose und Schwerhörige		Blinde und Sehbehinderte		Förderschwer-punkte ohne Gutachten²
	Insgesamt	zusam-men	an Regel- schulen	zusam-men	an Regel- schulen	zusam-men	an Regel- schulen	zusam-men	an Regel- schulen	zusam-men	an Regel- schulen	zusam-men	an Regel- schulen	zusam-men	an Regel- schulen	zusam-men	an Regel-schulen
	Anzahl		%	Anzahl	%	Anzahl	%	Anzahl	%	Anzahl	%	Anzahl	%	Anzahl	%	Anzahl	%
2006/07	18.732	11.542	12,3	2.863	6,6	1.718	6,5	799	10,3	943	9,0	675	2,8	192	5,7	-	-
2007/08	18.661	11.310	14,4	2.930	6,6	1.735	7,7	893	21,1	924	7,3	678	4,3	191	5,8	-	-
2008/09	18.310	11.008	17,4	3.003	6,7	1.690	6,2	806	14,6	964	6,4	647	4,5	192	7,8	-	-
2009/10	18.293	10.765	20,5	3.054	6,5	1.705	5,8	964	13,8	980	6,4	636	6,1	189	7,9	-	-
2010/11	18.199	10.694	24,1	3.039	7,3	1.650	4,6	1.006	11,0	989	7,5	631	4,9	190	7,4	-	-
2011/12	18.301	10.829	26,9	3.055	8,2	1.609	4,7	1.000	12,0	991	7,2	636	4,9	181	8,3	-	-
2012/13	18.623	11.012	28,4	3.054	8,7	1.655	6,3	1.071	18,5	1.015	9,4	628	6,1	188	8,5	-	-
2013/14	18.876	11.238	31,6	3.035	9,1	1.637	5,7	1.129	16,3	1.005	8,8	653	6,1	179	10,6	-	-
2014/15	19.285	11.589	34,4	3.135	9,6	1.630	6,1	1.118	18,0	1.063	10,4	577	6,1	173	10,4	-	-
2015/16	19.606	11.815	36,1	3.174	9,7	1.672	8,3	1.105	18,6	1.114	13,5	553	7,2	173	12,1	-	-
2016/17	19.936	12.015	37,9	3.268	9,4	1.702	7,6	1.118	22,1	1.096	15,1	568	10,4	169	14,2	-	-
2017/18	20.296	12.198	39,5	3.419	9,8	1.706	7,4	1.159	19,8	1.080	15,3	565	9,9	169	14,2	-	-
2018/19	20.957	12.448	40,3	3.551	9,7	1.703	6,8	1.245	22,8	1.162	14,6	561	8,9	160	10,6	127	100,0
2019/20	21.563	12.967	40,6	3.667	10,3	1.695	5,7	1.319	23,7	1.105	12,4	539	6,9	152	11,2	119	100,0
2020/21	22.100	13.230	40,3	3.822	10,3	1.722	6,0	1.371	21,3	1.157	15,1	535	7,7	140	16,4	123	100,0
1 seit 2006 werden Förderschwerpunkte an Regelschulen erhoben
2 darunter zählen "sonderpädagogische Förderung gem. Worms-Dauner-Modell (Stufe III)", "integrierte Förderung bei Sehschädigung", "integrierte Förderung bei Hörschädigung" und "integrierte Förderung bei Körperbehinderung"